Chuyên trang tin tức

NHỮNG CÂU HỎI RẤT THIẾT THỰC Trong rất nhiều lần tranh luận tôi đã đưa ra những ý kiến về Công nghệ

NHỮNG CÂU HỎI RẤT THIẾT THỰC
Trong rất nhiều lần tranh luận, tôi đã đưa ra những ý kiến về Công nghệ giáo dục thực nghiệm. Không nói sâu về phương pháp, chuyên môn, nhưng luôn đau đáu câu hỏi: so với phương pháp truyền thống, công nghệ giáo dục có gì tỏ ra ưu việt thuận tiện vượt trội? Căn cứ vào đâu để khẳng định?
Nay xin đăng một bức thư của một độc giả gửi Gs Hồ Ngọc Đại, rất mong Gs và những người ủng hộ công nghệ giáo dục phân tích, trả lời.
Bức thư khá dài, tóm tắt có 4 câu hỏi chính:
1. Chương trình “Công nghệ giáo dục” của giáo sư có phải là chương trình thực nghiệm hay dạy đại trà?
2. Giáo sư có thực hiện đúng triết lý giáo dục của Công nghệ giáo dục hay không?
3. So với chương trình giáo dục Tiểu học hiện hành, chương trình “Công nghệ giáo dục” của Giáo sư hiệu quả như thế nào?
4. Nội dung sách “Tiếng Việt lớp 1 – Công nghệ giáo dục” có những điểm bất cập, hạn chế nào?
04/09/2019

Gửi bình luận

Tên của bạn *
Email *
Cảm nhận *

Ảnh đẹp